¿Cuál debe ser el papel de las tecnologías en la Educación? Metodología TPACK

julio 12, 2012

¿Cuál debe ser el papel de las tecnologías en la Educación? Metodología TPACK

“Modelo y aplicación de TPACK” con su autora: Judi Harris. Más de treinta años de labor de investigación avalan a esta experta del William & Mary School of Education.

¡Aquí tienes! ¡GRABACIÓN COMPLETA DEL DEBATE!

Ejemplo:
Cuando un ebanista crea un mueble, lo primero que hace es diseñarlo y hacer un plano, ya sea una creación propia o un encargo.
Lo segundo es elegir los materiales.
Lo último, antes de empezar a construirlo, es escoger las herramientas que necesitará. Creo que no conozco ningún ebanista bueno que se pregunte:
— Teniendo estas herramientas, ¿qué mueble puedo construir?

Algunas frases:

construir conocimiento conjunto, ellos aportan más tecnología, los profesores más conocimiento
TPACK 2.0 = Conocimeinto del Contenido + Pedagogia 2.0 + PLE
Pedagogia 2.0 = Personalizacion + Participacion + Produccion
El tema no es de nativos e inmigrantes digitales, sino como diría @marcprensky de sabios digitales
Poco a poco vamos teniendo conciencia del valor y de la necesidad de las TIC's en el proceso de aprendizaje-enseñanza
Considero que debemos ser más audaces al realizar nuestras prácticas aúlicas y no tenerle miedo a la equivocación
la actitud del profesorado es más importante que el conocimiento que tengan de las herramientas
Cuando las tecnologías se convierten en maestros invisibles entonces se logran mejores resultados en el aprendizajeEl tema no es de nativos e inmigrantes digitales, sino como diría @marcprensky de sabios digitales
Judi Harris: "Sería genial que los docentes elaboren sus propios materiales pero necesitan tiempo"
"Integrar el conocimiento pedagógico, tecnológico y de contenido, es clave a la hora de incorporar las TIC en la educación"
Judi Harris subraya la importancia de integrar en la formación pedagógica del profesorado el uso didáctico de la tecnología.