miércoles, 14 de agosto de 2019

Desvelando nuestra #OcaSteam

Ya podemos enseñar importantes avances en nuestro proyecto colaborativo #OcaSteam, que como sabes e un proyecto que empezamos Loli Iborra y yo para ByL InEdu al que se ha incorporado Ramón Besonías en el diseño gráfico.
Colaboran en el proyecto Conchi Fernández y Fran Orosia

Queremos presentar el proyecto en el próximo #erw2019
#RobóticaPorLaIgualdad #RoboticaInclusiva

¿Objetivo? Crear un juego de la oca con casillas en las que estén representadas mujeres y hombres que aportaron su valía en diferentes campos del conocimiento.

A cada casilla se le añadirá realidad aumentada y también se podrá jugar con el robot @escornabot.

Licencia Creative CommonsEl trabajo realizado se va a recopilar en un site que estará disponible para la comunidad educativa bajo licencia Creative Commons.   

Ramón irá compartiendo los retratos para su libre difusión y uso educativo, por si queréis crear con ellos otros recursos didácticos, como por ejemplo cartas STEAM o insertarlos en otros juegos con reglas creadas por vosotros o vuestros alumnos/as.

Y en cuanto esté finalizado, también se podrá descargar el tablero de juego y sus normas.

Aún así, os animamos a crear vuestra propia lista inclusiva STEAM, dibujarlos con vuestros alumnos e idear recursos para usarlos en clase. Por supuesto, compartidlo, así aprendemos todos.

Ahí van los dos primeros retratos: la matemática #AdaLovelace y la reina del ciberpunk, #JudeMilhon.

martes, 30 de abril de 2019

Pensamiento Computacional y robótica en Odite Working Day

El sábado 27 de abril tuvimos la oportunidad de participar en el Odite Working Day organizado por Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa (OdITE) de la Asociacion Espiral y Tecnología y Didactalia.

foto de @ciberespiral
Esta es una Jornada de trabajo y de co-creación bianual, que parte de las tendencias observadas y destacadas por el comité de coordinación y por el grupo de observadores, y en esta ocasión presentamos la tendencia de Pensamiento Computacional y Robótica Educativa, a través del siguiente Genialy.
Como se puede ver en la presentación, se mostraron materiales y recursos para todas las etapas educativas desde educación infantil hasta Formación Profesional, así como algunas experiencias educativas destacadas como la de ByLinedu con sus actividades de Robótica Inclusiva.
#roboticaporlaigualdad

imagen resumen de @SabinaGata
Se hizo una mención especial al proyecto Erasmus+ "Make in Class" en el que participa ByLinedu junto al IES El Clot junto a socios de Alemania, Italia y Malta, que pretende dar a conocer el potencial de las actividades basadas en la cultura maker para prevenir el fenómeno del abandono escolar prematuro en las escuelas secundarias europeas y donde la robótica tiene un papel importante como elemento aglutinador en los proyectos para el alumnado.



Agradecer a la organización y a los asistentes una jornada tan productiva.


miércoles, 27 de junio de 2018

Taller de AppInventor en Linux Center

El pasado 23 de mayo impartimos una sesión en las instalaciones de Linux Center con el título "Crea tu primera app con AppInventor".

Por si no lo sabes, Linux Center es un proyecto de Slimbook, ordenadores diseñados para Linux, que ponen a disposición d la comunidad este centro de divulgación y aprendizaje para talleres y charlas.

En su web tienes todos los detalles además del video de la actividad.

miércoles, 6 de junio de 2018

El Pensamiento Computacional se cuela en las aulas #MoocBot

Esta vez tocaba compartir mi experiencia docente y sobre todo del trabajo desarrollado en ByLinedu sobre Pensamiento Computacional con unos compañeros de mesa con una gran experiencia en el tema: Cati Navarro @catinagui, Carmen Gloder @GloderCarmen y Eusebio Córdoba @eusebiocordoba moderados por por Omar Fernández @omarfgj
fuente: educalab 
Era momento de hablar de experiencias en las maneras de introducir y desarrollar el pensamiento computacional en las aulas y en entornos formativos no reglados, partiendo de la premisa de que hablamos analizar modos de resolver problemas y no solo de hacer videojuegos o programar robots.

Esto conlleva que no es un tema solo para las aulas de ciencias, sino que permite su introducción desde edades tempranas en cualquier ambito. 

Pero en vez de palabras, te invito a ver el video de la sesión. Que lo disfrutes porque para mi ha sido una experiencia muy gratificante


lunes, 4 de junio de 2018

Creación fotográfica 360º en #VRMooc

El pasado 30 de mayo tuve la ocasión de participar en el Maratón Facebook de proyectos educativos 360º #VRMooc junto a Javier Gómez (@javimagomez), Goyo Rosa (@goyorosap), Jesús Arbués (@JesusArbues) y Aitor Sáenz (@aitorsaenzlopez) donde hablamos de creación de fotografías esféricas 360º, así como xperiencias y recursos para la toma de imágenes en 360º como recurso educativo.
fuente: http://blog.educalab.es
La sesión tuvo una coordinación extraordinaria con Ibán de la Horra, Begoña Codesal y Alicia Cañellas, con MorpheoVRMooc como invitado especial.

Si no pudiste llegar a tiempo o si quieres revisar los recursos, tienes un resumen en el blog de Educalab y además, toda la información en la web del evento, pestaña CONVERSACIÓN.

Gracias