miércoles, 1 de abril de 2015

Campeonato de modelado 3D con móvil

Son varias las entradas del blog donde hacemos referencia a las actividades que pueden realizarse con dispositivos móviles en el aula empleando el mobile learning y la realidad aumentada. Hace poco más de un mes les propuse a mis alumnos de FP realizar una actividad diferente para conocer algunos aparatos que funcionan con electromagnetismo, consistía en usar sus móviles para hacerles un montón de fotos y digitalizarlos, ya que se trataba de aparatos con bastantes decenios en sus entrañas.

¿para qué? puede preguntar alguien. Para abrirlos, ver como son por dentro, como funcionan, para que lo entendiesen y lo explicasen y además, para que fuese entretenido; aprender haciendo.

Con las fotos a punto les enseñé a manejar alguna aplicación para crear el modelo en 3D y de ahí llevarlo a realidad aumentada. Fueron una pruebas que aún no hemos podido terminar pero lo sorprendente es que hace pocos días nos enteramos del concurso d3mobile.es, un campeonato mundial de modelado 3D de precisión con el móvil ¿con qué aplicación? con la misma que les había enseñado a mis alumnos, un aplicación de Autodesk llama 123D catch, que permite digitalizar y obtener un modelo 3D a partir del móvil.

Si , se lo he propuesto y quieren participar; no se como quedaremos porque estos chicos y chicas se apuntan a todo y no los quiero saturar, pero de momento  me quedo con alguna muestra que hemos preparado.


¿Te animas a participar?

sábado, 28 de marzo de 2015

Participando en Arduino Day 2015

Hemos participado en las actividades organizadas por Droide Comunidad para el #ArduinoDay15 en Valencia en una divertida y concurrida jornada donde hemos escuchado unas palabras de David Cuartielles dirigidas a los presentes, un taller para montar una "Useless machine” y una parte final donde participábamos en el concurso de proyectos con Arduino.

Los proyectos presentados con la filosofía DIY, han tenido un nivel extraordinario: un robot lunar, un robot Luce, una pantalla TFT para visualizar valores angulares, además de nuestros proyectos musicales: un piano con teclado y un "piano humano" que produce sonidos por contacto con otras personas.


Gracias a la votación de los asistentes el proyecto "piano humano" se ha clasificado en 2º puesto y el piano con teclado en 3er lugar, premios que recogieron los autores: Ramón (@darthllopis) por su piano humano con Lego y Alexandra (@alexiaponz34) y Gaby por su piano.
Os dejamos unas fotos:

lunes, 23 de marzo de 2015

Ruta geolocalizada de Valencia 1931-1939

Desde hace un tiempo, en la ciudad de Valencia se realizan visitas guiadas que se salen de los circuitos turísticos típicos (y tópicos) y se acerca a los ciudadanos, ávidos de recuerdos a partes de la historia para que recuperar su recuerdo.

Este es el caso de la ruta que organiza periódicamente el profesor Jose Mª Azkàrraga, miembro del proyecto www.uv.es/republica, donde muestra el emplazamiento de lugares significativos, referentes arquitectónicos de la época, así como imágenes de la Valencia de los años 30, en esta Guía Urbana 1931 - 1939.
Jose Mª Azkárraga mostrando imágenes
En la visita que pudimos acompañar hace unos meses, se acompañaba de fotocopias de fotos antiguas en tamaño A3 de aspectos sobre: lugares, educación, cultura, arquitectura, callejero e incluso las señales del triste recuerdo de la guerra en esta ciudad.

Desde Bylinedu propusimos colaborar con un material, para que los visitantes pudiesen disponer de la magnífica recopilación de imágenes de este proyecto universitario en sus propios dispositivos móviles y creamos la ruta geolocalizada Valencia en la república mediante geo aumentaty y que permite la localización de emplazamientos y la visión de imágenes en el modo "arqueología del punto de vista", que permite hacerse una idea de cómo eran los refugios o edificaciones ya desaparecidas;de lo que fue ayer visto hoy.


Puedes acceder a la ruta desde tu propio dispositivo, solo necesitas tener la app de geoam
umentaty en tu dispositivo y activar la capa.

Mientras preparamos algunas otras cosas con geolocalización, esperamos que disfrutes de esta. Acceso directo a la capa



lunes, 16 de marzo de 2015

La iniciativa Coder Dojo en el Senado

Desde que pusimos en marcha nuestro Coder Dojo Valencia hace tiempo y la sinergia con el Code Club Valencia, son muchos los sábados dedicados al código, a jugar, a aprender y a compartir.

Los ecos llegan a otros rincones de España y Raúl C., mentor en el Coder Dojo de MediaLab Prado, contacta para conocer las experiencias de los Dojos activos en nuestro país, nuestras inquietudes para mostrara las ideas y la filosofía de CoderDojo en la iniciativa presentada en el Senado, en un evento organizado por la Fundación Ashoka España, que impulsa iniciativas de emprendimiento social.

Comparto un par de vídeos que recogen el evento para que puedas conocer uno de los pilares de nuestra Asociación. A partir del min. 29 puedes ver la intervención de Raúl hablando del movimiento Coder Dojo.

Ahora seguiremos compartiendo experiencias e ideas, para las nuevas sesiones del Coder Dojo VLC.

Video Para todos La 2



Referencias:
coderdojo.medialab-prado
nuncaespronto.com


domingo, 8 de marzo de 2015

Género y empleo: una experiencia en primera persona

Mientras tomaba mi café con leche dominical ante el diario, comentaba con los contertulios la efemérides del 8 de marzo, día de la mujer trabajadora; de la importancia y la dificultad de incorporarse a según que puestos de trabajo y de tener las mismas condiciones que cualquiera.

Pensarás que este post llega con algo de retraso, pero creo que no, porque lo importante son los logros diarios y más cuando forman parte de los anhelos de las personas a las que aprecias.

En este caso es el mensaje de una amiga y antigua alumna que refleja esa actitud a la que me refiero.

Hola Bernat!!, como estáis todos?? Yo quería dedicarte esta foto... Y decirte que soy la persona mas feliz del mundo.. Que estoy haciendo historia una vez mas... Jajajajaja.... Soy la estrella del Astillero de Mallorca... Nunca una mujer había trabajado de técnico en un yate aquí.... Y menos en este Y.... Mira... Lo que pensé que jamás utilizaría... Impresionó lo suyo... mi ultimo invento de mi misma... Me encanta... Gracias por mi pequeño título de FP de electricidad...  Profe y amigo

M. trabajando en el interior del yate

Actitudes como esta me mantienen en la convicción de que en educación, las pequeñas cosas, la empatía, el empoderamiento de los alumnos y alumnas con quienes compartimos aula, son lo importante y las que dan sentido a nuestro oficio y que no hay profesiones en función del género sino de la competencia profesional y personal. ¿ o no ?